[Download] kinh nghiệm ôn thi ielts – Tải File Word, PDF Miễn Phí

  • Loading …
    Loading …
    Loading …

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 31/05/2014, 06:35

Download

kinh nghiệm ôn thi ielts KINH NGHIỆM ÔN THI IELTS Kinh nghiệm thiôn thi IELTS : ( cao thủ vừa khít overall 7.5 đấy ) – Phần nghe : Bài thi nghe 60 phút gồm 3 đoạn hội thoại. Ôn phần thi nghe của IELTS cũng giống như ôn phần thi nghe của các dạng kiểm tra tiếng Anh khác. Bạn cần rèn luyện kỹ năng nghe thông qua việc học từ + nghe băng/nhạc/phim. Kỹ năng nghe chỉ có thể được nâng lên dần dần nên để có điểm cao trong phần thi nghe, bạn cần chuẩn bị sớm và có kế hoạch lâu dài. Phần thi nghe của IELTS khác của TOELF đôi chút. Đó là trong phần nghe của IELTS có những câu hỏi bắt thí sinh phải điền từ nghe được vào chứ không đơn thuần chọn A, B, C, D. Như vậy vốn từ vựng sẽ có vai trò lớn hơn. Khi thi bạn cần lưu ý một số vấn đề sau Trong bài thi sẽ có những đoạn ngưng để cho phép thí sinh đọc trước yêu cầu của câu hỏi. Trong thời gian đó, bạn hãy cố gắng đọc kỹ yêu cầu của các câu hỏi, lấy các từ khóa (trong câu hỏi và các đáp án trả lời) và đoán ý đoạn hội thoại. Bạn có thể ghi vào quyển câu hỏi, vì vậy đừng ngại ghi lại những từ khóa đó ra một chỗ (bằng tiếng Anh hoặc tiếng Việt) để tiện theo dõi. Nếu xong của đoạn 1, bạn có thể lật trang để đọc trước câu hỏi của đoạn 2 (không như trong TOELF, bạn chỉ được lật trang khi có yêu cầu). Chú ý rằng các câu hỏi điền từ thường ghi rõ ràng số từ tối đa được điền vào. Bạn cũng cần chú ý về cách chia từ để chia lại từ đã nghe cho phù hợp với ngữ cảnh của câu cần điền. Khi đoạn băng bắt đầu được đọc, chấm dứt hoàn tòan việc đọc câu hỏi và tập trung nghe, vừa nghe vừa để ý đến các từ khóa đã được ghi. Đầu đoạn băng thường là một câu mô tả tóm tắt về đoạn hội thoại. Câu này rất quan trọng để bạn biết được ý tổng quan và từ đó có thể đưa ra những suy đoán. Một số câu trả lời cũng nằm ngay trong câu đầu của đoạn hội thoại, nên nếu bạn cố gắng đọc nốt câu hỏi, có thể bạn sẽ bỏ lỡ một vài câu trả lời và ý chính của đoạn. Càng về phía cuối, các bài nghe sẽ có tốc độ nói càng nhanh và số lần cho nghỉ để đọc câu hỏi càng ngắn. Ví dụ bài 1 cho nghỉ 2 lần, bài 3 cho nghỉ 1 lần vì vậy bạn sẽ phải lướt qua các câu hỏi, nắm yêu cầu và đoán ý nhanh hơn. Nhất là đoạn cuối, khi nghe bạn cần tập trung rất cao độ, cố nghe rõ từng từ, ghi câu trả lời thật nhanh (thậm chí chỉ ghi đủ để nhớ) vì hai câu trả lời kế tiếp có thể nằm ngay trong 2 câu hội thoại kế tiếp. Sau khi kết thúc các đoạn nghe bạn sẽ có 10 phút để chuyển các câu trả lời vào Answer Sheet, đây mới là lúc bạn chỉnh sửa các câu trả lời (về thời và dạng) và đoán những câu không nghe được. Việc đóan dựa trên những gì bạn nghe được và suy luận logic. Đừng ngại điền bừa vì bạn sẽ không bị trừ nếu chọn sai. Một chú ý nữa là khi chuẩn bị bắt đầu phần nghe. Bạn nên đi rửa mặt, vận động một chút và bắt nhịp ngay với bài nghe đầu. Bài đầu mặc dù dễ nhưng tôi đã bỏ lỡ mất khoảng 2 câu đầu vì chưa kịp bắt nhịp với việc nghe. – Phần đọc : Phần đọc là phần mà tôi có điểm cao nhất. Phần này kéo dài 60 phút và gồm 3 đoạn văn. Theo cảm nhận của tôi, phần đọc của IELTS dễ hơn của TOELF. Nội dung các bài đọc thường không đi sâu vào chuyên môn và vì vậy ít dùng những từ chuyên ngành. Để chuẩn bị cho phần đọc của IELTS, bạn cần có kế hoạch làm tăng vốn từ vựng cũng như làm quen với các cấu trúc câu thông dụng, các từ khóa chuyển ý như however, but, và chiến thuật làm bài đọc. Các câu hỏi của phần đọc cũng có những yêu cầu cụ thể mà bạn cần làm đúng (VD như số từ tối đa đựơc điền, có cần lấy y nguyên trong bài văn ra không ) Chiến thuật của tôi như sau : – Đọc qua các câu hỏi và phần trả lời. – Ghi nhớ yêu cầu của câu hỏi và đoán ý đoạn văn. – Nếu có những câu hỏi dạng General (hỏi ý của đoạn, ý của bài ) đọc qua các đoạn được hỏi và trả lời các câu đó trước. Trong lúc đọc tranh thủ hình dung ý của từng đoạn con và ghi lại đoạn đó nói gì (ghi ngay bên cạnh đoạn đó, vào trong quyển question book) – Đọc các câu hỏi Specific, nhảy đến đoạn chứa nội dung trả lời nếu đã biết ở đâu (câu hỏi chỉ ra hoặc thu được từ bước trên), nếu không, đọc lướt qua từng đoạn (trừ các đoạn đã đọc lướt). Loại câu hỏi mà tôi cho là khó nhất trong phần đọc này là loại câu hỏi lựa chọn ý chính của từng pagragraph. Tôi cảm thấy việc lựa chọn này rất dễ nhầm lẫn vì có những pagragraph không chỉ nói về một ý. Cách làm dạng câu hỏi này của như sau : đọc các đoạn văn được hỏi, tự hình dung ra các ý chính và GHI LẠI, sau đó mới so sánh với các đáp án. Nếu bạn dở lại đáp án xem để lựa chọn ngay sau khi đọc xong từng đoạn văn, bạn sẽ rất dễ tự thuyết phục mình chọn một đáp án không hòan tòan chính xác (mà chỉ hơi đúng). Bạn cũng cần chú ý theo dõi thời gian để điều chỉnh tốc độ đọc dành cho ba bài. Nên cố gắng để dư ra 5 phút cuối để kiểm tra lại toàn bộ các câu trả lời. – Phần viết : Bạn có 60 phút cho 2 bài viết. Ở đề viết số một, bạn sẽ được cung cấp một đồ thị, biểu đồ hoặc bảng và đựơc yêu cầu mô tả lại bảng đó bằng lời văn. Việc ôn viết dạng đề này rất dễ. Bạn chỉ cần học thuộc các từ mô tả sự lên, xuống, giữ nguyên trạng thái và một số cấu trúc hay để sử dụng một cách đa dạng trong bài viết của mình; đồng thời làm thử 2-3 đề bạn sẽ quen với cách viết dạng đề này. Thường bạn nên làm bài này trong vòng 25 phút trở xuống và nên viết ít nhất một trang rưỡi. Trước khi bắt tay vào viết bạn nên đọc kỹ các chú thích trên đồ thị, tìm những nét nổi bật và những đặc điểm có thể viết ra. Bạn nên cố gắng nêu càng nhiều thông tin càng tốt, làm nhiều phép so sánh giữa các giai đoạn, các đồ thị Các từ mà tôi đã ghi nhớ : Chỉ sự tăng lên : gradual rise increase, rise, go up. surge, leap shot up, rocket decidedly upward (luôn tăng) Chỉ sự giảm xuống : go down, fall back (by), decrease, drop sharp drop, plunge plummet Chỉ sự đều đều : fairly steady, stable, hover around, remain constant steady grow, increase steadily, decrease steadily Chỉ sự thất thường : erratically, fluctuation Một số cấu trúc hay : plunged dramatically (giảm thê thảm) sharp turnaround, dramatic turnaround went up/down widely the trend was obvious upward rocketing by almost 400% be off their September peak (rơi xuống khỏi đỉnh của nó vào tháng 9) the most striking feature of the chart is that Ở để viết số 2, bạn đựơc yêu cầu trình bày quan điểm về một vấn đề gây tranh luận, bài này tương đối giống bài viết tranh luận về một chủ đề trong TOELF. Bạn cũng nên làm thử vài bài mẫu, học trước một số cấu trúc nối câu, mở đầu các đoạn. Nếu gặp may mắn, chủ đề bài viết là một chủ đề ưa thích của bạn thì việc nghĩ ý để viết sẽ trở nên rất dễ dàng. Tuy nhiên nếu gặp chủ đề không quen thuộc, việc nghĩ ý sẽ làm một vấn đề. Trước khi viết bạn nên dành 5 phút để nghĩ và gạch đầu dòng các ý. Chọn theo hướng đồng ý, phản đối hay trung gian Phần viết này không phải để kiểm tra kiến thức của bạn, mà để kiểm tra khả năng trình bày ý tưởng dưới dạng một bài viết. Việc bạn chọn hướng nào không quan trọng, quan trọng là bạn có nhiều ý để viết. Vì vậy bạn có thể chọn hướng sai (mặc dù bạn nghĩ nó đúng) nếu hướng sai cho bạn nhiều ý đề viết hơn và dễ viết hơn (do hạn chế về số lượng từ vựng). Bạn nên cố gắng dùng những cấu trúc hay, dùng các từ một cách đa dạng (tránh lặp từ), phân ý theo từng đoạn rõ ràng. Mỗi đoạn viết theo cấu trúc sau : o Mở đoạn : 1 câu giới thiệu tóm tắt ý. o Nêu các luận điểm và dẫn chứng. o Kết đoạn : 1 câu khẳng định lại ý. Sau đây là một số cấu trúc tôi đã ghi nhớ : Câu mở bài : The criticism that has some justification. The debate about has been raging for almost (as long as) Câu mở đoạn : Some people say Others, myself included are of the opinion that In one group are those who believe In other one group are those who feel The answer, I feel, lies somewhere in the middle. Unfortunaly, there is a downside to Một số cấu trúc khác : Admittedly, It is obviously difficult to It is probably foolish to but to redress the imbalance to be frown upon by For myself For my own part, Many people object to , citing There is an enormous pressure to Nowadays, The matter is not just in the hand of has as much a part to play as in doing sth The main advantage of is that like everything has two sides. In such circumstances tend to First of all, Morever, Take , for example. (write about it) alternative method And the trend is to continue, if not to get worse. is not a new phenomenon. Một câu cuối cùng : phong độ chỉ là nhất thời, đẳng cấp mới là mãi mãi. Hãy cố gắng đề nâng cao đẳng cấp bằng cách rèn luyện lâu dài, và đạt tới phong độ cao nhất bằng cách sử dụng hợp lý thời gian ngay trước khi thi. Bài viết này là kinh nghiệm của một thí sinh thi IELTS sau 3 buổi tối tự ôn ở nhà (kể từ lần đầu tiên tìm hiểu về IELTS) nên không thể tránh khỏi những thiếu sót. Mong mọi người góp ý. Phần thi nói của IELTS kéo dài trong khoảng 10′, thường là tiến hành khác ngày thi nghe, đọc, viết (có thể trước hoặc sau). Phần thi nói: Part 1. Giới thiệu sơ qua về bản thân (khoảng 3-4 phút) Part 2. Trả lời một vài câu hỏi về một chủ đề. Thí sinh có 1-2 phút để suy nghĩ sau đó trả lời 1-2 câu hỏi của giám khảo. Part 3.Trao đổi với giám khảo một về một chủ đề rộng hơn, chủ đề này thường liên quan đến chủ đề của phần 2. VD : Trích dẫn Part 1 of the IELTS Speaking Module 1. What’s your name? 2. What do you do? 3. Where do you come from? 4. Do you like your country? 5. What do you like about your country? 6. What street do you live in? 7. What is the street called? 8. Why is your street called this way? 9. Do you like your street? 10. What do you like in your street? 11. Do you like living in Kharkov city? Why? 12. Are you a city dweller? Why? 13. What do you like doing with your friends? 14. What is your favourite meal? 15. Who cooks in your family? 16. What is their best meal (house special)? Part 2 of the IELTS Speaking Module 1. Tell me about an important event in your life. 2. Follow-up question. Do you prefer celebrating family occasions at home or in a cafe? Why? Part 3 of the IELTS Speaking Module 1. Is it important to celebrate different events in our lives? 2. Are you a goal-settler? Why? Kinh nghiệm : – Cố gắng nói liên tục. Thay phần ậm ừ bằng well – Câu hỏi “tại sao ” nào không nghĩ ra được thì bảo “tao nghĩ thế nhưng tao không biết tại sao”. Không nên ngồi nghĩ quá lâu. Người ta chỉ kiểm tra mình về mặt ngôn ngữ chứ không kiểm tra về mặt IQ mà – Câu hỏi nào cảm thấy nói nhiều được thì cố nói thật nhiều, để bớt thời gian hỏi câu khó khác @@@@@@@@@@@@@@ ÔN IELTS TRONG 1 TUẦN Ngày thứ nhất: lên mạng lục hết tất cả các bài kinh nghiệm thi ielts của các cao thủ, đọc các tips thật kỹ. Sau đó em lục đống sách ôn ielts của chị thì còn đúng mỗi quyển Camb 5, mua không kịp thì down quyển Camb 3 nữa về dùng tạm. Đọc qua cấu trúc đề, gạch các dạng bài chính, VD Reading thì có Matching heading, T/F/NG hay Writing task 1 thì có Maps, Graphs, Process Rồi xem các bài sample Ngày 2/3/4/5 Mỗi ngày đều đặn làm luân phiên: 3 bài reading, 6 bài listening, 2 bài writing task 1 và 1 bài writing task 2, lúc đi tắm hay đi Wc thì tranh thủ nhìn gương mà speaking. Mượn sách vở của các anh chị từng học acet về xem cái academic vocab của nó, thấy nản quá nhưng vẫn phải cố. Ngày 6 Ngồi thống kê lại hết các structure đã học, ngồi luyện nói hơn 3 tiếng đề phòng trường hợp thi nói ngay buổi chiều hôm sau, và ngồi học 2, 3 cái process T__T (Em là em sợ nhất cái này) Bật BBC cả ngày để quen với cái giọng đọc, hôm sau thi listening cũng không bị khớp. Ngày 7 Em đi thi. Thi xong nghe đọc viết thì được thông báo thi Speaking vào ngày 12/8 Hix, thôi đã nửa đêm rồi, đợi mấy ngày nữa em thi speaking xong sẽ chia sẻ nốt câu chuyện về những ngày đau thương ôn ielts. Lại nói về vụ Ielts. Thực sự Ielts không phải là cái gì ghê gớm, nếu bạn xác định được rõ yêu cầu của ngành học và khả năng của mình. VD như yêu cầu của học sinh trung học phổ thông ở Anh là 5.5, ở Úc thường là 5.0; với sinh viên apply đại học thì là 6.0, còn tùy ngành học và đại học mà bạn chuẩn bị đi đến có danh tiếng và chất lượng hay không mà điểm dao động từ 6.0 – 7.0; với chương trình thạc sĩ là > 6.5 còn tiến sỹ thì em chưa biết. Nhưng nói chung là xác định rõ mục tiêu điểm và biết rõ thế mạnh của mình là mọi chuyện sẽ ổn. Thí sinh ở VN thường có thế mạnh về Reading và Writing (thực ra cũng còn tùy đề, với những đề mà listening dễ – thi chung với general training – thì reading thường khó; còn xin chia buồn với các chú nào gặp phải process trong task 1 nhé) còn Listening và Speaking thì phải ôn luyện từ trước đó nhiều và bền bỉ. Hai tháng không nên thi ielts là tháng 1 và tháng 8, nghe các cao thủ đồn đại là hai tháng này có nguy cơ trúng phải process rất cao, đồng thời chia buồn cho các chú thi ở IDP vào tháng 8 là đề ở đây thời gian này thường khó hơn nhiều các tháng khác. (Rất may số mình hên thi BC ngày 8/8 yên lành không gặp phải hung thần process) À, nói luôn cho các bạn đang thắc mắc process là gì, ở phần Writing của Academic có 2 bài viết; bài 1 là miêu tả biểu đồ, hình vẽ, ít nhất 150 từ bài 2 là văn nghị luận, viết văn bày tỏ quan điểm về một vấn đề nào đó, ít nhất là 250 từ Task 1 thường có 3 dạng: 1/ Miêu tả biểu đồ, trong đó chia ra các loại biểu đồ tròn, biểu đồ đường, biểu đồ cột, các dạng biểu đồ lạ khác 2/ miêu tả bản đồ, thường sẽ phải soánh sự giống và khác nhau của các bản đồ, nêu xu hướng đô thị hóa hay nông thôn hóa 3/ phần hung thần là Process, tức là miêu tả quá trình, dạng này rất khó và ít từ, cũng chẳng vào form nào cả, VD như miêu tả quá trình tuần hoàn của nước trong thiên nhiên hay miêu tả hoạt động của xe đạp 4/ còn một kiểu nữa là miêu tả vật thể lạ, tức là miêu tả hóa thạch này, miêu tả móng ngựa, sự tiến hóa của báo này nói chung là xác suất rơi vào phần 4 rất thấp (nhưng không phải là không có :cuoi011: ) Trước giờ rất nhiều cao thủ băn khoăn nên thi ở BC hay IDP. Từ khi BC cho dùng tai nghe ở phần Listening thì hai cơ sở này coi như tương đương nhau, bởi đề ielts được chọn theo xác suất và quay vòng luân phiên giữa các nước nên có độ khó dễ tùy kỳ thi. Thực ra dễ khó tùy quan điểm, có người bảo ở BC dễ hơn, có người bảo ở IDP không khó bằng BC. Thôi thì lắm thầy nhiều ma, thi nhiều lần sẽ biết ngay chỗ nào dễ hay khó :cuoi012:. Tuy vậy, BC và IDP có vài điểm khác: 1. Phần Speaking ở BC thường do các thầy cô người Anh, Mỹ, Canada hỏi, ở IDP có thể có cả người Úc, New Zealand nữa nên bạn nào quen giọng Úc thì recommend sang IDP. 2. Tháng 8 thì đặc biệt nên thi ở BC, vì để ở IDP tháng 8 thường khó. 3. Lệ phí thi ở IDP tính đến thời điểm này đã tăng lên $180, trong khi ở BC vẫn là $150:cuoi012: Thường là đăng ký phải sớm trươc khoảng nửa tháng – 1 tháng, nếu không rất dễ hết chỗ, nhất là vào các tháng cao điểm 12-1-2 hay 6 – 7- 8. Lúc đó thì bên nào hết chỗ ta đành nhảy sang chỗ còn lại may ra có thể thi được, chứ cũng không được chọn nhiểu :cuoi011: (như M đây đến 1/8 mới đăng ký thi ở BC, may vừa có một chị cancel lúc đấy, nên mới nhảy vào được chứ không kín lịch từ giữa tháng 7 rổi) Ngày thi đến thì chỉ cần mang duy nhất một cái CMTND hoặc passport; cùng CÀNG NHIỀU BÚT CHÌ CÀNG TỐT, cộng thêm MỘT CÁI TẨY CHẤT LƯỢNG. M có thói quen tẩy xóa nhiều nên Writing M viết bằng bút chì, cuối giờ check lại, sửa cũng đỡ bẩn. Ở BC và IDP người ta đều phát cho mình bút chì cả đấy, nhưng ở BC thì keo hơn, bút chì chất lượng thấp hơn và cũng chỉ có 1 cái, trong khi ở IDP là 2 cái và bút viết đẹp và đậm :congratulate: Các tips về bài thi nghe – đọc – viết các bạn có thể Google ra rất nhiều, M cũng chẳng dám múa rìu qua mắt thợ nên ngồi tán vài chuyện bên lề như trên thôi. @@@@@@@@@@@@@@@ FROM ANOTHER PERSON Thực ra mình mới vừa biết điểm IELTS của mình hồi chiều này, mình bất ngờ quá không ngờ mình được 7.5 cơ đấy. Thế là ước mơ từ nhỏ của mình đã thành sự thật rồi. Bây giờ mình đang hoàn tất thủ tục để bay sang Úc học nè. Mình mừng quá không biết diễn tả thế nào nữa, thế là mình online ngay để chia sẻ niềm vui và kinh nghiệm thi IELTS của mình cho các bạn nè. Các bạn biết không mình tính đi du học hồi mình học lớp 12 rồi cơ đấy, nhưng mà do kĩ năng tiếng anh của mình hồi ấy còn kém, mìn lại không biết nên học chỗ nào mà chi phĩ lại không quá đắt. Thế là mỗi khi nghe bạn này nói học chỗ này có bà cô dạy IELTS hay lắm mình chạy đi học được vài tuần, thì nghe bạn kia chỉ chỗ kia có ông thầy chuyên luyện IELTS mình lại chạy qua chỗ đó xin học với tư tưởng là mình sẽ nhanh chóng giỏi lên để lẹ lẹ mà bay qua Úc. Và cuối cùng vì nóng lòng muốn nhanh giỏi mình đã nhảy qua năn sáu nơi gì đấy, tốn biết bao nhiêu là tiền và thời gian mà không đâu vào đâu cả. Sau này mẹ mình khuyên nên chọn một nơi phù hợp rồi theo luôn thì sẽ tốt hơn. Tìm mãi mới được một nơi, hic, mình đã cần cù học từ lớp pre 2 rồi lên lớp luyên thi IELTS luôn. Tổng cộng mất 3 tháng nhưng kết quả thật sự như mong muốn đấy. Bây giờ mình sẽ chỉ cho các bạn một số mẹo nhỏ khi làm bài IELTS mà thầy mình đã dạy nè. Đầu tiên là phần writing. Hầu hết ai cũng biết người Việt Nam mình có thói quen viết bài theo cảm xúc chứ không theo 1 format nào cả. Đó là một yếu điểm mà khi thi IELTS chúng ta cần khắc phục. Khi luyện thi thầy cô giáo sẽ dạy mình phân tích đề cho kĩ, đề bài yêu cầu thể loại gì thì chúng ta nên viết theo thể loại đó theo format đã được học lúc luyện thi như là : cause and effect , problems and solution, agree or disagree. Vì khi giám khảo chấm bài, chưa cần biết chúng ta viết hay hay dở miễn là đúng format thì bài mình đã được điểm format rồi đó. Đó là task 2, còn task 1 thì các bạn sẽ viết 1 bài report cho một chart cho sẵn hay miêu tả một bản đồ. Ở phần này các bạn cũng nên có 3 phần : introduction mình sẽ giới thiệu chart đó nói về cái gì; body thì các bạn nên phân tích trends ( tăng hay giảm chẳng hạn) được thể hiện trên biểu đồ , phần bản đồ là mình dở nhất ; và cuối cùng là conclusion. Một điều quan trọng nữa giúp các bạn có thêm điểm là trong bài viết này đó là khi đọc đề viết cả task 2 và task 1 , đầu tiên các bạn nên xác định key words là gì và tìm những synonyms của các key words đó. Các bạn đừng khinh thường bước này nhé vì nếu các bạn không xác định key words thì khả năng lạc đề sẽ rất cao và nếu các bạn tìm được càng nhiều synonyms thì bài viết của các bạn sẽ phong phú về từ vựng và không bị lặp từ sẽ được thêm điểm về từ vựng đó. Phần học từ vựng cũng gian nan lắm đây bà con ơi. Học từ vựng là phần mình lười nhất nên hễ nghe thầy cô nói nghĩa của nó là gì là mình tranh thủ ghi vào vở cho nhanh cho khỏi phải tra từ điển. Đây là sai lầm to lớn đó mấy bạn ơi. Thay vào đó, mình phải tra từ điển Anh – Anh để biết nghĩa và những cách dùng của từ đó một cách chính xác và đầy đủ. Các bạn nhớ nhé cầm cuốn từ điển Anh – Anh lên mà tra và nhớ ghi lại cẩn thận để mà học nhé. Tiếp theo là cái phần mình đã từng rất ghét lắm đây – listening. Thực ra kĩ năng nghe của mình cũng ở mức trung bình. Thế nhưng mỗi lần thi nghe mình lại cuốn lên, không biếtx dm sao khi mà vừa nghe vừa phải trả lời câu hỏi trên giấy, cùng một lúc làm hai việc thật không dễ chút nào, mà lại dễ mất tập trung không nghe được gì cả. Cũng may lúc vào phòng thi mình nhớ lại lời thầy mình đã chỉ, trước khi người ta mở máy cho mình nghe mình được phát đề trước mấy phút đó, mình tranh thủ đọc kĩ và phân tích đề sẽ loại ra những choice vô lý mà chưa cần nghe cũng biết. Ví dụ như có 4 choices, mình chỉ cần đọc kĩ một chút là loại được hai, chỉ còn hai sự lựa chọn thôi. Hay là phần nghe rồi điền từ, hồi mình học trên lớp luyện thầy mình có dạy trước khi nghe phần này mình nên đọc kĩ những câu này, phân tích một chút là mình sẽ xác định từ cần điền là loại từ gì và có đôi khi mình cũng có thể đoán đúng từ đó là gì mà không cần nghe luôn đó. Còn phần speaking và bài reading chúng mình cũng phải ghi nhớ một điều là phải phân tích đề cho kĩ. Nếu muốn đạt điểm cao reading thì 2 kĩ năng skimming và scanning là chưa đủ đâu nhé. Bên cạnh ấy, khi làm một bài đọc đầu tiên chúng ta sẽ đọc title của bài, rồi nhanh chóng đọc introduction và tìm thesis statement, sau đó đọc nhanh các topic sentence của mỗi đoạn, cuối cùng là đọc summary của bài thôi. Chỉ cần đọc nhiêu đó là chúng ta nắm ý chính của bài để trả lời những câu hỏi dạng matching ( có thể là match ý chính của mỗi đoạn với số thứ tự của đoạn đó, hoặc là match một nửa câu này với một nửa câu kia để thành một câu có ý nghĩa như trong bài reading vừa đọc.), ở đây bạn cần đọc kĩ những câu đó xác định key words và tìm synonyms của những từ này rồi đọc lướt nhanh qua bài một lần nữa thì các bạn sẽ làm được phần này không khó chút nào. Hồi trước mình cũng ghét reading lắm, cứ đọc bài reading là mình lại buồn ngủ chẳng muốn làm nữa nhưng từ khi học được những mẹo này mình rất thích làm bài đọc đấy chứ. Ah, các bạn cũng nên nhớ đọc kĩ hướng dẫn của các câu hỏi nữa nhé, hôm bữa mình thi có câu hỏi hướng dẫn mình chỉ đọc 3 đoạn cuối của bài để trả lời câu hỏi, nếu mình không đọc kĩ hướng dẫn thì mình đã mất thời gian đọc hết nguyên bài rồi. Còn phần speaking hả ? để mình xem, phần 1 là introduction và interview không có gì khó, ở phần này thì chúng ta nên dùng present tense. Phần 2 nói với topic cho sẵn, phần này thì chúng ta có 1 phút để take note và đa số dùng thì trong quá khứ. Phần 3 là phần khó nhất vì câu hỏi không được viết sẵn trên giấy mà chính giám khảo chấm thi hỏi bạn trực tiếp. Nếu các bạn nghe không rõ chúng ta có thể hỏi lại. Đây là lúc các bạn cần bình tĩnh nhất vì khi không nghe được câu hỏi chúng ta sẽ dễ dàng rối lên. Lúc này các bạn nên lịch sự yêu cầu giám khảo lặp lại câu hỏi và nhớ phát âm cho chuẩn lời yêu cầu đó nhé. Một điều nữa đó là nếu bạn biết tên của giám khảo đang chấm speaking mình thì bạn nhớ chào họ bằng tên họ nhé, điều đó sẽ gây ấn tượng rất tốt cho họ đấy. Ở phần này thang điểm chấm sẽ chia thành 4 kĩ năng : understandable, vocab, grammar, and pronunciation. Phần nào cũng quan trọng cả nhưng quan trọng nhất là các bạn phải nói sao cho examiner hiểu được ý của bạn. Hồi ấy mình luyện thi lớp mình học có 10 người, cứ một người nói là 9 người còn lại nghe, ghi chú những điểm sai lại và chấm điểm theo 4 tiêu chuẩn đó. Cuối cùng thầy sẽ là người đưa ra số điểm chính xác. Chấm điểm cho người khác cũng là giúp mình nhận ra những lỗi sai của mình để sữa chữa đó. Mình nhớ là mình hay sai ngữ pháp khi nói vì mình nghĩ nói để người ta hiểu được rồi chứ ngữ pháp không quan trọng, dần dần bị trừ điểm ngữ pháp hoài làm mình để ý đến khuyết điểm này và cũng cải thiện được đấy. Có một thời gian mình nản vì cứ nhảy từ lớp luyện này sang lớp luyện khác mà chẳng giỏi lên tí nào. Mình quyết định tự ở nhà áp dụng chính sách tự học xem sao. Nhưng học trên lớp có thầy cô bạn bè mình còn lười huống hồ chi ở nhà có một mình còn lười hơn. Kết quả là mình đã bỏ tiếng anh một tháng và cũng không luyện nói tiếng anh một tháng, mình nói kém hẳn và không co tự tin nữa chứ. May sao nhờ mẹ mình khuyên phải kiên trì rèn luyện không được bỏ cuộc giữa chừng mình mới có ngày hạnh phúc hôm nay. Ôi yêu mẹ quá đi. Cảm ơn mẹ nhiều nhiều. Àh mình cũng phải cảm ơn thầy Steve, Paul ,Andy (thầy Andy thì ở Sài gòn không được học vì nghe đâu chỉ dạy ở Hà nội thôi,hic,nhưng mà gặp thấy dễ thương ghê) ,các thầy đã tận tình chỉ dạy mình từng li từng tí trong mấy tháng qua. Nói tóm lại các bạn hãy nhớ đầu tiên là chọn một nơi học phù hợp là rất quan trọng nhưng bản thân tự học thế nào mới là quan trọng nhất. Thứ 2 là khi vô phòng thi nhớ đọc kĩ đề và phân tích đề cho kĩ nha. Cuối cùng là may mắn nữa nhé. Ôi, mình vui quá hà, mình phải tranh thủ đi chơi với nhóm bạn cũ đây không thì mai mốt qua Úc lại không được đi la cà nữa rồi. @@@@@@@@@@@ FROM ANOTHER PERSON Đối với nhiều bạn luyện thi Ielts thì NGHE là một kỹ năng khó. Nhớ lại trước đây khi mình bắt đầu đăng kí học luyện thi Ielts ở trung tâm, mình chỉ nghe đúng được 2/20 chỗ điền trong bài thi xếp lớp. Hì may là mình interview tốt nên mới được vào học. Có người nói với mình là nghe kém như vậy thì phải học lại vài năm TA nữa thì hãng nghĩ đến thi Ielts. Lúc đó mình cũng hơi nản chút. Vào học lớp luyện thi rồi khả năng NGHE của mình cải thiện được chút, thường thấp nhất thì đạt 7-8/40 chỗ điền, cao thì được khoảng 14/40 chỗ điền. Đến khi đã đăng kí dự thi Ielts, người ta cho mình tham gia một kì thi thử giống y như thi thật (cách kì thi thật của mình hơn 1 tháng), lúc đó mình chỉ nghe được khoảng 30%, còn đúng bao nhiêu thì chưa biết. Choáng quá! Thế là mình quyết tâm luyện NGHE cho kì được. Ngày nào mình cũng lên thư viện ACET để cày nghe. Mình cày đến mức trong 1 tháng mình đã cày hết học liệu nghe của họ. Trong quá trình nghe mình không bao giờ “chạy theo thành tích”, mình nghe rất cẩn thận, làm y như bài thi thật là chỉ nghe 1 lần thôi. Vừa nghe mình vừa tổng kết các kinh nghiệm, mình thường cố tìm ra nguyên nhân là vì sao ở chỗ này mình không nghe đúng. Sau đây là một số kinh nghiệm mình đã tổng kết: – Một số cụm từ cần điền như: course outline, hand out được họ nói nối âm là course => outline, hand => out (cái này là phổ biến trong TA mà) nhưng nó cũng đủ làm bạn rối lên không rõ cần điền là 1 hay 2 từ nữa. – Đôi lúc bạn cũng cần để ý đến các từ có cách đọc gần giống nhau, cố gắng phân biệt được để tìm ra đúng từ cần điền, vd: cost và course – Các chỗ cần điền là danh từ thì theo mình bạn nên đánh dấu trước để khi nghe chú ý xem đó là số ít hay số nhiều, vì nếu là số ít mà bạn viết số nhiều hay ngược lại là bạn không có điểm đâu, hì. Tuy nhiên cũng có một số từ thường là số ít như: environment, decision bạn sẽ không cần phải chú ý. – Bạn cũng cần phải chú ý tới các từ ngữ chuyển ý hay “dấu hiệu” bởi khi bạn chú ý tới các từ này bạn sẽ dễ dàng bắt kịp người ta đang nói đến phần nào, chẳng hạn như: other reason is – Bạn cũng cần liệt kê một số phụ âm hay nghe nhầm lộn sang nhau. Với mình hay nhầm nhất là: g nhầm với c, gl – với- cl, d- với- t – Còn nữa, đôi khi từ cần điền không hề xuất hiện trong khi nghe mà họ chỉ nói ý thôi, lúc này bạn phải “create” từ để điền thôi. Tuy nhiên trường hợp này là rất hiếm. Chúc bạn thành công! Các bí quyết để luyện các skill khi thi IELTS (VnEcon. com ) Nghe Kỹ năng làm bài thi Trong 4 kỹ năng theo tại hạ thì nghe la kỹ năng lên rất chậm và lên từ từ ko thể tạo 1 bước nhảy vọt như 3 kỹ năng còn lại. Kỹ năng này đòi hỏi fải train đều đặn thường xuyên và cũng là kỹ năng mà biết thêm các yếu quyết cũng không thực sự giúp bạn được nhìu lắm Trước khi nghe: (các tip được trình bày theo trình tự trước sau) – Đọc kỹ hướng dẫn và ví dụ của bài, các ví dụ này không chỉ giúp bạn đoán khi cần mà bạn thường phải dựa vào thì, dạng từ, kiểu số ít số nhiều để viết đap án của bạn cho chính xác về dạng từ và ngữ pháp, đặc biệt là phần sec 3,4 – Đọc, hiểu câu hỏi và gạch chân các keyword của câu hỏi, hiểu rõ nội dung câu hỏi sẽ giúp cho bạn hiểu mình cần nghe j – Dựa vào kiến thức bản thân trả lời 1 số câu hỏi, các bài nghe đều dựa vào thực tế nên bạn hoàn toàn có thể trả lời nếu biết về vấn đề này từ trước – Đoán từ sẽ được sử dụng làm đáp án (dạng từ (dtừ, ttừ, đtừ, gerund or infinitive, là dạng số hay là dạng ngày tháng, ) – Đối với câu có nhìu đáp án: * Tìm những phần giống nhau và phần khác nhau ở các đáp án và hiểu mình cần nghe cái j * Cố gắng đoán và gạch bỏ nhưng đáp án nghiễm nhiên sai – Đối với dạng biểu đồ: * Điền các thông tin có sẵn để giúp cho bạn có thể dễ dàng theo dõi khi nghe – Tạo ra các dạng viết tắt của câu trả lời để tiết kiệm thời gian khi vừa nghe vừa điền đáp án Khi nghe: – Thư giãn, thả lỏng ng trước khi bắt đầu nghe và lúc hết các phần – Khi nghe chỉ nghe các stress, vì các câu trả lời sẽ chỉ nằm ở đó – Đối với loại nhìu đáp án: trong khi nghe, xóa các đáp án mà ko fù hợp (khiến cho ta tập trung theo dõi cả đoạn nói chứ chỉ nghe đáp án sẽ rất dễ mất tập trung do thường bài nói sẽ nhắc đên đủ các đáp án đưa ra) – Chú ý vào các từ được nhắc lại nhìu lần, 90% đó là từ đáp án, với xác suất đó nếu bạn ko nghe rõ thì cứ điền từ bạn nghe thấy nhắc lại nhìu lần. Sau khi nghe: – Sau khi nghe các bạn sẽ có 10 phút để điền đáp án, nên nhớ là bạn ko bị trừ điểm cho những câu sai nên hãy cố gắng điền tất cả những j bạn có thể nghĩ cho những câu bạn ko nghe thấy – Một trong những nguyên nhân khiến nhìu ng nghe được bài mà vẫn mất điểm đó là lỗi khi chuyển đáp án từ bài nghe sag tờ giấy thi, vì vậy hãy tập thói quen chuyển đáp án mỗi khi bạn luyện tập ở nhà – Những lỗi thường gặp khi chuyển đáp án: * Số ít số nhìu * Thì của động từ * Không viết hoa từ cần phải viết hoa (tên riêng, đứng đầu câu, ) * Dạng của từ (động từ, danh từ, tính từ) – rất quan trọng nhất là trong bài fải điền khôgn quá 2,3 từ nhưng đáp án bạn nghe được lại có nhìu từ hơn buộc bạn fải rút gọn * Đơn vị (tiền tệ, đo lường) * Nhiều hơn 1 đáp án (phải điền thẳng vào 1 câu đó, nếu bạn điền xuông câu dưới là mất cả 2 ^^) * Lỗi spelling * Sở hữu (‘s) Cách đơn giản nhất để tránh các lỗi này là so sánh với các ví dụ trong cùng đoạn văn Kinh nghiệm luyện nghe của bản thân Nghe BBC Radio, xem fim, làm các bài nghe, nghe nhìu sẽ giúp bạn rất nhiều, hãy cứ để tiếng Anh khi đang làm việc khác để luyện cho tai bạn quen với việc nghe trong hoàn cảnh không tập trung (đây là lời khuyên của bác thủ khoa Tiếng Anh Thương Mại trường mình) Khi làm bài nghe IELTS mình luôn cố gắng như thi thật (nghe tai nghe, thư giãn và tuân thủ các bước 1 một cách đầy đủ, transfer đáp án sau khi nghe xong) Đọc Đọc là kỹ năng dễ lên nhất trong các kỹ năng, theo mình là thế mạnh của thí sinh VN. Lí do là thí sinh VN rất giỏi trong việc áp dụng tips mà với fần reading thì tips có tác dụng rất lớn với điểm của bạn. Các tips về đọc của ACET: – Yêu cầu đầu tiên của việc làm bài đọc là quên hết những điều bạn đã biết về đề tài này và sử dụng chỉ những hiểu biết cung cấp trog bài để làm các câu hỏi, đặc biệt trong fần T,F,NG. – Hiểu tiêu đề – Hiểu yêu cầu của các câu hỏi, cực quan trọng vì nó sẽ giúp bạn hiểu là bạn fải làm j, làm như thế nào và nếu bạn làm sai thì dĩ nhiên là bạn sẽ mất điểm roài. Một lỗi thường thấy là các bài True,False,Not Given có lúc lại là Y,N,NG, có luc là Y,N,NI (no information), và nếu như trong bài true false mà bạn điền yes no hoặc ngược lại thì bạn cũng không được tính điểm dù đúng. – Hiểu câu hỏi, gạch chân các keyword và các limiting word (no, some, most, all, ) – Nên giành các phần câu hỏi mà có thể xác suất đoán được đáp án sau và làm các câu tìm từ trước nếu bạn gặp khó khăn trong việc quản lý thời gian và giành 3 phút cuối giải quyết các câu này nếu bạn vẫn chưa làm xong bài. Với loại câu nhìu đáp án, hãy chọn B hoặc C hết, còn với câu T,F,NG hãy chọn tất cả T hoặc F. – Giống như phần nghe, bạn ko bị trừ điểm nếu trả lời sai, nên hãy nhớ điền đủ đáp án – Đối với loại bài nhìu đáp án: * Tìm các phần giống và khác trong các câu trả lời * Gạch bỏ các đáp án ko đúng trong quá trình trả lời (bởi nhìu khi câu trả lời ko lộ rõ mà chỉ có thể tìm ra = cách gạch đủ các đap án sai) – Đối với loại câu hỏi T,F,NG * Khoanh tròn đáp án bạn fải điền trước khi làm để nhớ (True hay là Yes, ) * Gạch chân keyword và limiting word * Tìm các từ đó trong bài và so sánh lượng thông tin trong câu hỏi và bài đọc, nếu có mặt tất cả thì là Y hoặc T, nếu có mặt đủ và 1 từ không đúng với từ khóa thì là F hoặc N, còn ko có mặt đủ thì là NG. Nếu trong 1 câu mà chưa có đủ các key của câu hỏi đừng dừng hãy đọc thêm 1-2 câu nữa bởi rất có thể các từ còn lại sẽ nằm fía dưới * Chú ý việc so sánh nhé các limiting word nhe, ví dụ như nếu trong bài viết là khoang 40% cái đấy làm sao đó mà trong câu hỏi viết là most of cái đấy thì là F vì most tương đương với >50%. * Các câu hỏi nầy thường theo cùng trình tự với các đáp án trong đoạn văn (vì vậy nếu bạn ko tìm được đáp án câu x hãy bỏ đi làm câu x+1 nếu bạn tìm thấy đáp án, thì có 90% là đáp án câu x nằm trong đoạn văn giữa đáp […]… quá kém, 1 phần là học viết rất khó tự học, luôn luôn nên có 1 tutor pro để hướng dẫn bạn Tuy nhiên dưới đây là 1 kinh nghiệm về writing mà tui được dạy ở ACET – Những qui định của 1 bài viết formal * Không được dùng contraction * Không bắt đầu câu với but hoặc and * Không được dùng abbreviation * Không được viết etc, * Không được đưa ý kiến cá nhân vào * Không dùng personal pronoun (I,we,you,your,us,… nếu bạn gặp vấn đề về từ ngữ hãy xây dựng sẵn cho mình một list các từ nối theo thứ tự để đỡ mất công nghĩ trong lúc viết, đằng nào thì bạn cũng chỉ thi 1 lần mà (Bài sưu tầm lấy trên diễn đàn anh văn) Kinh nghiệm học và thi IELTS của reddevil89 ( đàn anh trong mục Ielts của forum tienganh.com.vn ) Mình thi IELTS được 1 thời gian rồi, muốn viết bài này lâu rồi nhưng mà vướng Final Exams quá, bây giờ mới… những điều trên thành công nhé, nếu thấy ko hợp với bản thân mình thì ko nên áp dụng Bởi personality mỗi người mỗi khác, cách học cũng khác nhau một trời một vực luôn Nên nhớ rằng chỉ cần bạn kiên định với cách học của bản thân và kiên trì theo đuổi mục tiêu, bạn sẽ thành công! Chúc mọi người thi học và thi tốt nhé ! @@@@@@@@@@@@ Bí quyết làm bài thi nghe IELTS Nghe rất thường là môn có thể đạt điểm cao… bao giờ tham gia 1 khóa luyện IELTS nào cả cho nên ko có thầy cô chỉ giáo, chỉ biết dựa vào sách mà luyện thôi Khi bắt đầu thấy hơi đuối◊intensive working để chuẩn bị đi thi kết quả thi ko được do ko có người chỉ dẫn nhưng cũng đành cố như mong ước – Có lẽ mọi người cũng nên học 1 khóa IELTS trước khi thi để được trực tiếp truyền kinh nghiệm từ các thầy cô đã lăn lộn với IELTS nhiều năm Reading: Study:… ngày thi 1 tháng và trước ngày thi 1 tuần nên làm gì hi vọng nó sẽ giúp đc các bạn học thi có hiệu quả và tiết kiệm đc tiền bạc và thời gian Đây hoàn toàn là kinh nghiệm và đánh giá của bản thân mình, nếu có gì không chính xác hi vọng sẽ nhận đc sự góp ý và bổ sung của các bạn *************** (Từ đây trở đi mình sẽ post dưới dạng Q & A với các Q mà beginners hay hỏi nhất nhé) Q1: Mình cần phải thi IELTS. .. trúc NP có ích trong IELTS, đặc biệt là dùng cho bài viết Sau mỗi bài có bài tập luyện các kĩ năng và vừa để ôn lại NP của bài Dùng để ôn lại NP rất tốt Thích hợp với các bạn ở trình độ từ 6.0 – 6.5 Tài liệu ôn thi IELTS (3) Writing Đây là một số sách và trang Web giúp bạn tự học Writing (được upload lên MediaFire như yêu cầu của bạn Layla, nhưng mình thấy trang này up cũng không nhanh hơn esnips… việc nghe trong hoàn cảnh không tập trung Tất cả những lời khuyên này sẽ vô nghĩa nếu bạn không tạo thói quen nghe và luyện nghe 6 Kết luận Khi làm bài nghe IELTS phải luôn cố gắng như thi thật theo đúng thời gian trình tự, chuyển sang answer sheet và kiểm tra đáp án Để thấy rằng mình vẫn còn sai, để thấy rằng tai mình thật là “tệ” và còn “cay cú” để lần sau còn cố gắng và không mắc phải sai lầm như trước… nhắc bạn về giờ giấc, ngoài ra nếu hết 60 bạn sẽ ko được fép viết thêm, bởi mấy ng trông cái này ghê lắm ko mong viết nốt viết cố đâu Nói – Tùy vào khả năng của bạn hãy phát triển cho mình một chiến thuật thi hợp lý: nếu bạn là một ng nói tốt, ngữ pháp chuẩn thì ok quá rùi, nếu bạn thi u 1 trong 2 cái thì thời gian ôn thi IELTS chính là lúc bạn bổ sung cái còn lại * Nếu bạn nói ngữ pháp chuẩn nhưng phát… từng phần luyện kĩ năng riêng Dùng để làm quen với IELTS khá tốt vì bài tập đc chia theo các dạng câu hỏi có thể xuất hiện trong đề nên làm hết thì cũng có thể có đc cái nhìn tổng thể về bài thi KHông nhiều bài tập lắm (tớ làm trong khoảng nửa tuần thì xong) và bài tập cũng không khó lắm Thích hợp với các bạn trình độ ở tầm 5.0-6.0 3 Prepare for IELTS + IELTS preparation – của Insearch Bộ này có 2 cuốn… bởi mình thi ở nước nói tiếng Anh – Không có gì gọi là bí quyết cả, chỉ là 1 số kinh nghiệm nhỏ, hoặc thậm chí là mẹo vặt giúp mọi người tăng điểm của mình lên thôi (kiến thức sẽ khó mà tăng trong thời gian ngắn) – Tất cả những kinh nghiệm sau đây của mình là dành cho những ai 100% hoàn toàn tự học, có thể ko phù hợp với những bạn ko có khả năng tự học và đang luyện thi tại các trung tâm IELTS Bản . KINH NGHIỆM ÔN THI IELTS Kinh nghiệm thi và ôn thi IELTS : ( cao thủ vừa khít overall 7.5 đấy ) – Phần nghe : Bài thi nghe 60 phút gồm 3 đoạn hội thoại. Ôn phần thi nghe của IELTS cũng. gian ngay trước khi thi. Bài viết này là kinh nghiệm của một thí sinh thi IELTS sau 3 buổi tối tự ôn ở nhà (kể từ lần đầu tiên tìm hiểu về IELTS) nên không thể tránh khỏi những thi u sót. Mong mọi. bạn sẽ thành công! Chúc mọi người thi học và thi tốt nhé ! @@@@@@@@@@@@ Bí quyết làm bài thi nghe IELTS Nghe rất thường là môn có thể đạt điểm cao và với nhiều thí sinh, đây sẽ là môn gánh điểm

– Xem thêm –

Bạn đang xem: [Download] kinh nghiệm ôn thi ielts – Tải File Word, PDF Miễn Phí

Xem thêm: kinh nghiệm ôn thi ielts, kinh nghiệm ôn thi ielts, kinh nghiệm ôn thi ielts

Hy vọng thông qua bài viết kinh nghiệm ôn thi ielts . Bạn sẽ tìm được cho mình những tài liệu học tập bổ ích nhất.

[Download] kinh nghiệm ôn thi ielts – Tải File Word, PDF Miễn Phí

  • Loading …
    Loading …
    Loading …

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 31/05/2014, 06:35

Download

kinh nghiệm ôn thi ielts KINH NGHIỆM ÔN THI IELTS Kinh nghiệm thiôn thi IELTS : ( cao thủ vừa khít overall 7.5 đấy ) – Phần nghe : Bài thi nghe 60 phút gồm 3 đoạn hội thoại. Ôn phần thi nghe của IELTS cũng giống như ôn phần thi nghe của các dạng kiểm tra tiếng Anh khác. Bạn cần rèn luyện kỹ năng nghe thông qua việc học từ + nghe băng/nhạc/phim. Kỹ năng nghe chỉ có thể được nâng lên dần dần nên để có điểm cao trong phần thi nghe, bạn cần chuẩn bị sớm và có kế hoạch lâu dài. Phần thi nghe của IELTS khác của TOELF đôi chút. Đó là trong phần nghe của IELTS có những câu hỏi bắt thí sinh phải điền từ nghe được vào chứ không đơn thuần chọn A, B, C, D. Như vậy vốn từ vựng sẽ có vai trò lớn hơn. Khi thi bạn cần lưu ý một số vấn đề sau Trong bài thi sẽ có những đoạn ngưng để cho phép thí sinh đọc trước yêu cầu của câu hỏi. Trong thời gian đó, bạn hãy cố gắng đọc kỹ yêu cầu của các câu hỏi, lấy các từ khóa (trong câu hỏi và các đáp án trả lời) và đoán ý đoạn hội thoại. Bạn có thể ghi vào quyển câu hỏi, vì vậy đừng ngại ghi lại những từ khóa đó ra một chỗ (bằng tiếng Anh hoặc tiếng Việt) để tiện theo dõi. Nếu xong của đoạn 1, bạn có thể lật trang để đọc trước câu hỏi của đoạn 2 (không như trong TOELF, bạn chỉ được lật trang khi có yêu cầu). Chú ý rằng các câu hỏi điền từ thường ghi rõ ràng số từ tối đa được điền vào. Bạn cũng cần chú ý về cách chia từ để chia lại từ đã nghe cho phù hợp với ngữ cảnh của câu cần điền. Khi đoạn băng bắt đầu được đọc, chấm dứt hoàn tòan việc đọc câu hỏi và tập trung nghe, vừa nghe vừa để ý đến các từ khóa đã được ghi. Đầu đoạn băng thường là một câu mô tả tóm tắt về đoạn hội thoại. Câu này rất quan trọng để bạn biết được ý tổng quan và từ đó có thể đưa ra những suy đoán. Một số câu trả lời cũng nằm ngay trong câu đầu của đoạn hội thoại, nên nếu bạn cố gắng đọc nốt câu hỏi, có thể bạn sẽ bỏ lỡ một vài câu trả lời và ý chính của đoạn. Càng về phía cuối, các bài nghe sẽ có tốc độ nói càng nhanh và số lần cho nghỉ để đọc câu hỏi càng ngắn. Ví dụ bài 1 cho nghỉ 2 lần, bài 3 cho nghỉ 1 lần vì vậy bạn sẽ phải lướt qua các câu hỏi, nắm yêu cầu và đoán ý nhanh hơn. Nhất là đoạn cuối, khi nghe bạn cần tập trung rất cao độ, cố nghe rõ từng từ, ghi câu trả lời thật nhanh (thậm chí chỉ ghi đủ để nhớ) vì hai câu trả lời kế tiếp có thể nằm ngay trong 2 câu hội thoại kế tiếp. Sau khi kết thúc các đoạn nghe bạn sẽ có 10 phút để chuyển các câu trả lời vào Answer Sheet, đây mới là lúc bạn chỉnh sửa các câu trả lời (về thời và dạng) và đoán những câu không nghe được. Việc đóan dựa trên những gì bạn nghe được và suy luận logic. Đừng ngại điền bừa vì bạn sẽ không bị trừ nếu chọn sai. Một chú ý nữa là khi chuẩn bị bắt đầu phần nghe. Bạn nên đi rửa mặt, vận động một chút và bắt nhịp ngay với bài nghe đầu. Bài đầu mặc dù dễ nhưng tôi đã bỏ lỡ mất khoảng 2 câu đầu vì chưa kịp bắt nhịp với việc nghe. – Phần đọc : Phần đọc là phần mà tôi có điểm cao nhất. Phần này kéo dài 60 phút và gồm 3 đoạn văn. Theo cảm nhận của tôi, phần đọc của IELTS dễ hơn của TOELF. Nội dung các bài đọc thường không đi sâu vào chuyên môn và vì vậy ít dùng những từ chuyên ngành. Để chuẩn bị cho phần đọc của IELTS, bạn cần có kế hoạch làm tăng vốn từ vựng cũng như làm quen với các cấu trúc câu thông dụng, các từ khóa chuyển ý như however, but, và chiến thuật làm bài đọc. Các câu hỏi của phần đọc cũng có những yêu cầu cụ thể mà bạn cần làm đúng (VD như số từ tối đa đựơc điền, có cần lấy y nguyên trong bài văn ra không ) Chiến thuật của tôi như sau : – Đọc qua các câu hỏi và phần trả lời. – Ghi nhớ yêu cầu của câu hỏi và đoán ý đoạn văn. – Nếu có những câu hỏi dạng General (hỏi ý của đoạn, ý của bài ) đọc qua các đoạn được hỏi và trả lời các câu đó trước. Trong lúc đọc tranh thủ hình dung ý của từng đoạn con và ghi lại đoạn đó nói gì (ghi ngay bên cạnh đoạn đó, vào trong quyển question book) – Đọc các câu hỏi Specific, nhảy đến đoạn chứa nội dung trả lời nếu đã biết ở đâu (câu hỏi chỉ ra hoặc thu được từ bước trên), nếu không, đọc lướt qua từng đoạn (trừ các đoạn đã đọc lướt). Loại câu hỏi mà tôi cho là khó nhất trong phần đọc này là loại câu hỏi lựa chọn ý chính của từng pagragraph. Tôi cảm thấy việc lựa chọn này rất dễ nhầm lẫn vì có những pagragraph không chỉ nói về một ý. Cách làm dạng câu hỏi này của như sau : đọc các đoạn văn được hỏi, tự hình dung ra các ý chính và GHI LẠI, sau đó mới so sánh với các đáp án. Nếu bạn dở lại đáp án xem để lựa chọn ngay sau khi đọc xong từng đoạn văn, bạn sẽ rất dễ tự thuyết phục mình chọn một đáp án không hòan tòan chính xác (mà chỉ hơi đúng). Bạn cũng cần chú ý theo dõi thời gian để điều chỉnh tốc độ đọc dành cho ba bài. Nên cố gắng để dư ra 5 phút cuối để kiểm tra lại toàn bộ các câu trả lời. – Phần viết : Bạn có 60 phút cho 2 bài viết. Ở đề viết số một, bạn sẽ được cung cấp một đồ thị, biểu đồ hoặc bảng và đựơc yêu cầu mô tả lại bảng đó bằng lời văn. Việc ôn viết dạng đề này rất dễ. Bạn chỉ cần học thuộc các từ mô tả sự lên, xuống, giữ nguyên trạng thái và một số cấu trúc hay để sử dụng một cách đa dạng trong bài viết của mình; đồng thời làm thử 2-3 đề bạn sẽ quen với cách viết dạng đề này. Thường bạn nên làm bài này trong vòng 25 phút trở xuống và nên viết ít nhất một trang rưỡi. Trước khi bắt tay vào viết bạn nên đọc kỹ các chú thích trên đồ thị, tìm những nét nổi bật và những đặc điểm có thể viết ra. Bạn nên cố gắng nêu càng nhiều thông tin càng tốt, làm nhiều phép so sánh giữa các giai đoạn, các đồ thị Các từ mà tôi đã ghi nhớ : Chỉ sự tăng lên : gradual rise increase, rise, go up. surge, leap shot up, rocket decidedly upward (luôn tăng) Chỉ sự giảm xuống : go down, fall back (by), decrease, drop sharp drop, plunge plummet Chỉ sự đều đều : fairly steady, stable, hover around, remain constant steady grow, increase steadily, decrease steadily Chỉ sự thất thường : erratically, fluctuation Một số cấu trúc hay : plunged dramatically (giảm thê thảm) sharp turnaround, dramatic turnaround went up/down widely the trend was obvious upward rocketing by almost 400% be off their September peak (rơi xuống khỏi đỉnh của nó vào tháng 9) the most striking feature of the chart is that Ở để viết số 2, bạn đựơc yêu cầu trình bày quan điểm về một vấn đề gây tranh luận, bài này tương đối giống bài viết tranh luận về một chủ đề trong TOELF. Bạn cũng nên làm thử vài bài mẫu, học trước một số cấu trúc nối câu, mở đầu các đoạn. Nếu gặp may mắn, chủ đề bài viết là một chủ đề ưa thích của bạn thì việc nghĩ ý để viết sẽ trở nên rất dễ dàng. Tuy nhiên nếu gặp chủ đề không quen thuộc, việc nghĩ ý sẽ làm một vấn đề. Trước khi viết bạn nên dành 5 phút để nghĩ và gạch đầu dòng các ý. Chọn theo hướng đồng ý, phản đối hay trung gian Phần viết này không phải để kiểm tra kiến thức của bạn, mà để kiểm tra khả năng trình bày ý tưởng dưới dạng một bài viết. Việc bạn chọn hướng nào không quan trọng, quan trọng là bạn có nhiều ý để viết. Vì vậy bạn có thể chọn hướng sai (mặc dù bạn nghĩ nó đúng) nếu hướng sai cho bạn nhiều ý đề viết hơn và dễ viết hơn (do hạn chế về số lượng từ vựng). Bạn nên cố gắng dùng những cấu trúc hay, dùng các từ một cách đa dạng (tránh lặp từ), phân ý theo từng đoạn rõ ràng. Mỗi đoạn viết theo cấu trúc sau : o Mở đoạn : 1 câu giới thiệu tóm tắt ý. o Nêu các luận điểm và dẫn chứng. o Kết đoạn : 1 câu khẳng định lại ý. Sau đây là một số cấu trúc tôi đã ghi nhớ : Câu mở bài : The criticism that has some justification. The debate about has been raging for almost (as long as) Câu mở đoạn : Some people say Others, myself included are of the opinion that In one group are those who believe In other one group are those who feel The answer, I feel, lies somewhere in the middle. Unfortunaly, there is a downside to Một số cấu trúc khác : Admittedly, It is obviously difficult to It is probably foolish to but to redress the imbalance to be frown upon by For myself For my own part, Many people object to , citing There is an enormous pressure to Nowadays, The matter is not just in the hand of has as much a part to play as in doing sth The main advantage of is that like everything has two sides. In such circumstances tend to First of all, Morever, Take , for example. (write about it) alternative method And the trend is to continue, if not to get worse. is not a new phenomenon. Một câu cuối cùng : phong độ chỉ là nhất thời, đẳng cấp mới là mãi mãi. Hãy cố gắng đề nâng cao đẳng cấp bằng cách rèn luyện lâu dài, và đạt tới phong độ cao nhất bằng cách sử dụng hợp lý thời gian ngay trước khi thi. Bài viết này là kinh nghiệm của một thí sinh thi IELTS sau 3 buổi tối tự ôn ở nhà (kể từ lần đầu tiên tìm hiểu về IELTS) nên không thể tránh khỏi những thiếu sót. Mong mọi người góp ý. Phần thi nói của IELTS kéo dài trong khoảng 10′, thường là tiến hành khác ngày thi nghe, đọc, viết (có thể trước hoặc sau). Phần thi nói: Part 1. Giới thiệu sơ qua về bản thân (khoảng 3-4 phút) Part 2. Trả lời một vài câu hỏi về một chủ đề. Thí sinh có 1-2 phút để suy nghĩ sau đó trả lời 1-2 câu hỏi của giám khảo. Part 3.Trao đổi với giám khảo một về một chủ đề rộng hơn, chủ đề này thường liên quan đến chủ đề của phần 2. VD : Trích dẫn Part 1 of the IELTS Speaking Module 1. What’s your name? 2. What do you do? 3. Where do you come from? 4. Do you like your country? 5. What do you like about your country? 6. What street do you live in? 7. What is the street called? 8. Why is your street called this way? 9. Do you like your street? 10. What do you like in your street? 11. Do you like living in Kharkov city? Why? 12. Are you a city dweller? Why? 13. What do you like doing with your friends? 14. What is your favourite meal? 15. Who cooks in your family? 16. What is their best meal (house special)? Part 2 of the IELTS Speaking Module 1. Tell me about an important event in your life. 2. Follow-up question. Do you prefer celebrating family occasions at home or in a cafe? Why? Part 3 of the IELTS Speaking Module 1. Is it important to celebrate different events in our lives? 2. Are you a goal-settler? Why? Kinh nghiệm : – Cố gắng nói liên tục. Thay phần ậm ừ bằng well – Câu hỏi “tại sao ” nào không nghĩ ra được thì bảo “tao nghĩ thế nhưng tao không biết tại sao”. Không nên ngồi nghĩ quá lâu. Người ta chỉ kiểm tra mình về mặt ngôn ngữ chứ không kiểm tra về mặt IQ mà – Câu hỏi nào cảm thấy nói nhiều được thì cố nói thật nhiều, để bớt thời gian hỏi câu khó khác @@@@@@@@@@@@@@ ÔN IELTS TRONG 1 TUẦN Ngày thứ nhất: lên mạng lục hết tất cả các bài kinh nghiệm thi ielts của các cao thủ, đọc các tips thật kỹ. Sau đó em lục đống sách ôn ielts của chị thì còn đúng mỗi quyển Camb 5, mua không kịp thì down quyển Camb 3 nữa về dùng tạm. Đọc qua cấu trúc đề, gạch các dạng bài chính, VD Reading thì có Matching heading, T/F/NG hay Writing task 1 thì có Maps, Graphs, Process Rồi xem các bài sample Ngày 2/3/4/5 Mỗi ngày đều đặn làm luân phiên: 3 bài reading, 6 bài listening, 2 bài writing task 1 và 1 bài writing task 2, lúc đi tắm hay đi Wc thì tranh thủ nhìn gương mà speaking. Mượn sách vở của các anh chị từng học acet về xem cái academic vocab của nó, thấy nản quá nhưng vẫn phải cố. Ngày 6 Ngồi thống kê lại hết các structure đã học, ngồi luyện nói hơn 3 tiếng đề phòng trường hợp thi nói ngay buổi chiều hôm sau, và ngồi học 2, 3 cái process T__T (Em là em sợ nhất cái này) Bật BBC cả ngày để quen với cái giọng đọc, hôm sau thi listening cũng không bị khớp. Ngày 7 Em đi thi. Thi xong nghe đọc viết thì được thông báo thi Speaking vào ngày 12/8 Hix, thôi đã nửa đêm rồi, đợi mấy ngày nữa em thi speaking xong sẽ chia sẻ nốt câu chuyện về những ngày đau thương ôn ielts. Lại nói về vụ Ielts. Thực sự Ielts không phải là cái gì ghê gớm, nếu bạn xác định được rõ yêu cầu của ngành học và khả năng của mình. VD như yêu cầu của học sinh trung học phổ thông ở Anh là 5.5, ở Úc thường là 5.0; với sinh viên apply đại học thì là 6.0, còn tùy ngành học và đại học mà bạn chuẩn bị đi đến có danh tiếng và chất lượng hay không mà điểm dao động từ 6.0 – 7.0; với chương trình thạc sĩ là > 6.5 còn tiến sỹ thì em chưa biết. Nhưng nói chung là xác định rõ mục tiêu điểm và biết rõ thế mạnh của mình là mọi chuyện sẽ ổn. Thí sinh ở VN thường có thế mạnh về Reading và Writing (thực ra cũng còn tùy đề, với những đề mà listening dễ – thi chung với general training – thì reading thường khó; còn xin chia buồn với các chú nào gặp phải process trong task 1 nhé) còn Listening và Speaking thì phải ôn luyện từ trước đó nhiều và bền bỉ. Hai tháng không nên thi ielts là tháng 1 và tháng 8, nghe các cao thủ đồn đại là hai tháng này có nguy cơ trúng phải process rất cao, đồng thời chia buồn cho các chú thi ở IDP vào tháng 8 là đề ở đây thời gian này thường khó hơn nhiều các tháng khác. (Rất may số mình hên thi BC ngày 8/8 yên lành không gặp phải hung thần process) À, nói luôn cho các bạn đang thắc mắc process là gì, ở phần Writing của Academic có 2 bài viết; bài 1 là miêu tả biểu đồ, hình vẽ, ít nhất 150 từ bài 2 là văn nghị luận, viết văn bày tỏ quan điểm về một vấn đề nào đó, ít nhất là 250 từ Task 1 thường có 3 dạng: 1/ Miêu tả biểu đồ, trong đó chia ra các loại biểu đồ tròn, biểu đồ đường, biểu đồ cột, các dạng biểu đồ lạ khác 2/ miêu tả bản đồ, thường sẽ phải soánh sự giống và khác nhau của các bản đồ, nêu xu hướng đô thị hóa hay nông thôn hóa 3/ phần hung thần là Process, tức là miêu tả quá trình, dạng này rất khó và ít từ, cũng chẳng vào form nào cả, VD như miêu tả quá trình tuần hoàn của nước trong thiên nhiên hay miêu tả hoạt động của xe đạp 4/ còn một kiểu nữa là miêu tả vật thể lạ, tức là miêu tả hóa thạch này, miêu tả móng ngựa, sự tiến hóa của báo này nói chung là xác suất rơi vào phần 4 rất thấp (nhưng không phải là không có :cuoi011: ) Trước giờ rất nhiều cao thủ băn khoăn nên thi ở BC hay IDP. Từ khi BC cho dùng tai nghe ở phần Listening thì hai cơ sở này coi như tương đương nhau, bởi đề ielts được chọn theo xác suất và quay vòng luân phiên giữa các nước nên có độ khó dễ tùy kỳ thi. Thực ra dễ khó tùy quan điểm, có người bảo ở BC dễ hơn, có người bảo ở IDP không khó bằng BC. Thôi thì lắm thầy nhiều ma, thi nhiều lần sẽ biết ngay chỗ nào dễ hay khó :cuoi012:. Tuy vậy, BC và IDP có vài điểm khác: 1. Phần Speaking ở BC thường do các thầy cô người Anh, Mỹ, Canada hỏi, ở IDP có thể có cả người Úc, New Zealand nữa nên bạn nào quen giọng Úc thì recommend sang IDP. 2. Tháng 8 thì đặc biệt nên thi ở BC, vì để ở IDP tháng 8 thường khó. 3. Lệ phí thi ở IDP tính đến thời điểm này đã tăng lên $180, trong khi ở BC vẫn là $150:cuoi012: Thường là đăng ký phải sớm trươc khoảng nửa tháng – 1 tháng, nếu không rất dễ hết chỗ, nhất là vào các tháng cao điểm 12-1-2 hay 6 – 7- 8. Lúc đó thì bên nào hết chỗ ta đành nhảy sang chỗ còn lại may ra có thể thi được, chứ cũng không được chọn nhiểu :cuoi011: (như M đây đến 1/8 mới đăng ký thi ở BC, may vừa có một chị cancel lúc đấy, nên mới nhảy vào được chứ không kín lịch từ giữa tháng 7 rổi) Ngày thi đến thì chỉ cần mang duy nhất một cái CMTND hoặc passport; cùng CÀNG NHIỀU BÚT CHÌ CÀNG TỐT, cộng thêm MỘT CÁI TẨY CHẤT LƯỢNG. M có thói quen tẩy xóa nhiều nên Writing M viết bằng bút chì, cuối giờ check lại, sửa cũng đỡ bẩn. Ở BC và IDP người ta đều phát cho mình bút chì cả đấy, nhưng ở BC thì keo hơn, bút chì chất lượng thấp hơn và cũng chỉ có 1 cái, trong khi ở IDP là 2 cái và bút viết đẹp và đậm :congratulate: Các tips về bài thi nghe – đọc – viết các bạn có thể Google ra rất nhiều, M cũng chẳng dám múa rìu qua mắt thợ nên ngồi tán vài chuyện bên lề như trên thôi. @@@@@@@@@@@@@@@ FROM ANOTHER PERSON Thực ra mình mới vừa biết điểm IELTS của mình hồi chiều này, mình bất ngờ quá không ngờ mình được 7.5 cơ đấy. Thế là ước mơ từ nhỏ của mình đã thành sự thật rồi. Bây giờ mình đang hoàn tất thủ tục để bay sang Úc học nè. Mình mừng quá không biết diễn tả thế nào nữa, thế là mình online ngay để chia sẻ niềm vui và kinh nghiệm thi IELTS của mình cho các bạn nè. Các bạn biết không mình tính đi du học hồi mình học lớp 12 rồi cơ đấy, nhưng mà do kĩ năng tiếng anh của mình hồi ấy còn kém, mìn lại không biết nên học chỗ nào mà chi phĩ lại không quá đắt. Thế là mỗi khi nghe bạn này nói học chỗ này có bà cô dạy IELTS hay lắm mình chạy đi học được vài tuần, thì nghe bạn kia chỉ chỗ kia có ông thầy chuyên luyện IELTS mình lại chạy qua chỗ đó xin học với tư tưởng là mình sẽ nhanh chóng giỏi lên để lẹ lẹ mà bay qua Úc. Và cuối cùng vì nóng lòng muốn nhanh giỏi mình đã nhảy qua năn sáu nơi gì đấy, tốn biết bao nhiêu là tiền và thời gian mà không đâu vào đâu cả. Sau này mẹ mình khuyên nên chọn một nơi phù hợp rồi theo luôn thì sẽ tốt hơn. Tìm mãi mới được một nơi, hic, mình đã cần cù học từ lớp pre 2 rồi lên lớp luyên thi IELTS luôn. Tổng cộng mất 3 tháng nhưng kết quả thật sự như mong muốn đấy. Bây giờ mình sẽ chỉ cho các bạn một số mẹo nhỏ khi làm bài IELTS mà thầy mình đã dạy nè. Đầu tiên là phần writing. Hầu hết ai cũng biết người Việt Nam mình có thói quen viết bài theo cảm xúc chứ không theo 1 format nào cả. Đó là một yếu điểm mà khi thi IELTS chúng ta cần khắc phục. Khi luyện thi thầy cô giáo sẽ dạy mình phân tích đề cho kĩ, đề bài yêu cầu thể loại gì thì chúng ta nên viết theo thể loại đó theo format đã được học lúc luyện thi như là : cause and effect , problems and solution, agree or disagree. Vì khi giám khảo chấm bài, chưa cần biết chúng ta viết hay hay dở miễn là đúng format thì bài mình đã được điểm format rồi đó. Đó là task 2, còn task 1 thì các bạn sẽ viết 1 bài report cho một chart cho sẵn hay miêu tả một bản đồ. Ở phần này các bạn cũng nên có 3 phần : introduction mình sẽ giới thiệu chart đó nói về cái gì; body thì các bạn nên phân tích trends ( tăng hay giảm chẳng hạn) được thể hiện trên biểu đồ , phần bản đồ là mình dở nhất ; và cuối cùng là conclusion. Một điều quan trọng nữa giúp các bạn có thêm điểm là trong bài viết này đó là khi đọc đề viết cả task 2 và task 1 , đầu tiên các bạn nên xác định key words là gì và tìm những synonyms của các key words đó. Các bạn đừng khinh thường bước này nhé vì nếu các bạn không xác định key words thì khả năng lạc đề sẽ rất cao và nếu các bạn tìm được càng nhiều synonyms thì bài viết của các bạn sẽ phong phú về từ vựng và không bị lặp từ sẽ được thêm điểm về từ vựng đó. Phần học từ vựng cũng gian nan lắm đây bà con ơi. Học từ vựng là phần mình lười nhất nên hễ nghe thầy cô nói nghĩa của nó là gì là mình tranh thủ ghi vào vở cho nhanh cho khỏi phải tra từ điển. Đây là sai lầm to lớn đó mấy bạn ơi. Thay vào đó, mình phải tra từ điển Anh – Anh để biết nghĩa và những cách dùng của từ đó một cách chính xác và đầy đủ. Các bạn nhớ nhé cầm cuốn từ điển Anh – Anh lên mà tra và nhớ ghi lại cẩn thận để mà học nhé. Tiếp theo là cái phần mình đã từng rất ghét lắm đây – listening. Thực ra kĩ năng nghe của mình cũng ở mức trung bình. Thế nhưng mỗi lần thi nghe mình lại cuốn lên, không biếtx dm sao khi mà vừa nghe vừa phải trả lời câu hỏi trên giấy, cùng một lúc làm hai việc thật không dễ chút nào, mà lại dễ mất tập trung không nghe được gì cả. Cũng may lúc vào phòng thi mình nhớ lại lời thầy mình đã chỉ, trước khi người ta mở máy cho mình nghe mình được phát đề trước mấy phút đó, mình tranh thủ đọc kĩ và phân tích đề sẽ loại ra những choice vô lý mà chưa cần nghe cũng biết. Ví dụ như có 4 choices, mình chỉ cần đọc kĩ một chút là loại được hai, chỉ còn hai sự lựa chọn thôi. Hay là phần nghe rồi điền từ, hồi mình học trên lớp luyện thầy mình có dạy trước khi nghe phần này mình nên đọc kĩ những câu này, phân tích một chút là mình sẽ xác định từ cần điền là loại từ gì và có đôi khi mình cũng có thể đoán đúng từ đó là gì mà không cần nghe luôn đó. Còn phần speaking và bài reading chúng mình cũng phải ghi nhớ một điều là phải phân tích đề cho kĩ. Nếu muốn đạt điểm cao reading thì 2 kĩ năng skimming và scanning là chưa đủ đâu nhé. Bên cạnh ấy, khi làm một bài đọc đầu tiên chúng ta sẽ đọc title của bài, rồi nhanh chóng đọc introduction và tìm thesis statement, sau đó đọc nhanh các topic sentence của mỗi đoạn, cuối cùng là đọc summary của bài thôi. Chỉ cần đọc nhiêu đó là chúng ta nắm ý chính của bài để trả lời những câu hỏi dạng matching ( có thể là match ý chính của mỗi đoạn với số thứ tự của đoạn đó, hoặc là match một nửa câu này với một nửa câu kia để thành một câu có ý nghĩa như trong bài reading vừa đọc.), ở đây bạn cần đọc kĩ những câu đó xác định key words và tìm synonyms của những từ này rồi đọc lướt nhanh qua bài một lần nữa thì các bạn sẽ làm được phần này không khó chút nào. Hồi trước mình cũng ghét reading lắm, cứ đọc bài reading là mình lại buồn ngủ chẳng muốn làm nữa nhưng từ khi học được những mẹo này mình rất thích làm bài đọc đấy chứ. Ah, các bạn cũng nên nhớ đọc kĩ hướng dẫn của các câu hỏi nữa nhé, hôm bữa mình thi có câu hỏi hướng dẫn mình chỉ đọc 3 đoạn cuối của bài để trả lời câu hỏi, nếu mình không đọc kĩ hướng dẫn thì mình đã mất thời gian đọc hết nguyên bài rồi. Còn phần speaking hả ? để mình xem, phần 1 là introduction và interview không có gì khó, ở phần này thì chúng ta nên dùng present tense. Phần 2 nói với topic cho sẵn, phần này thì chúng ta có 1 phút để take note và đa số dùng thì trong quá khứ. Phần 3 là phần khó nhất vì câu hỏi không được viết sẵn trên giấy mà chính giám khảo chấm thi hỏi bạn trực tiếp. Nếu các bạn nghe không rõ chúng ta có thể hỏi lại. Đây là lúc các bạn cần bình tĩnh nhất vì khi không nghe được câu hỏi chúng ta sẽ dễ dàng rối lên. Lúc này các bạn nên lịch sự yêu cầu giám khảo lặp lại câu hỏi và nhớ phát âm cho chuẩn lời yêu cầu đó nhé. Một điều nữa đó là nếu bạn biết tên của giám khảo đang chấm speaking mình thì bạn nhớ chào họ bằng tên họ nhé, điều đó sẽ gây ấn tượng rất tốt cho họ đấy. Ở phần này thang điểm chấm sẽ chia thành 4 kĩ năng : understandable, vocab, grammar, and pronunciation. Phần nào cũng quan trọng cả nhưng quan trọng nhất là các bạn phải nói sao cho examiner hiểu được ý của bạn. Hồi ấy mình luyện thi lớp mình học có 10 người, cứ một người nói là 9 người còn lại nghe, ghi chú những điểm sai lại và chấm điểm theo 4 tiêu chuẩn đó. Cuối cùng thầy sẽ là người đưa ra số điểm chính xác. Chấm điểm cho người khác cũng là giúp mình nhận ra những lỗi sai của mình để sữa chữa đó. Mình nhớ là mình hay sai ngữ pháp khi nói vì mình nghĩ nói để người ta hiểu được rồi chứ ngữ pháp không quan trọng, dần dần bị trừ điểm ngữ pháp hoài làm mình để ý đến khuyết điểm này và cũng cải thiện được đấy. Có một thời gian mình nản vì cứ nhảy từ lớp luyện này sang lớp luyện khác mà chẳng giỏi lên tí nào. Mình quyết định tự ở nhà áp dụng chính sách tự học xem sao. Nhưng học trên lớp có thầy cô bạn bè mình còn lười huống hồ chi ở nhà có một mình còn lười hơn. Kết quả là mình đã bỏ tiếng anh một tháng và cũng không luyện nói tiếng anh một tháng, mình nói kém hẳn và không co tự tin nữa chứ. May sao nhờ mẹ mình khuyên phải kiên trì rèn luyện không được bỏ cuộc giữa chừng mình mới có ngày hạnh phúc hôm nay. Ôi yêu mẹ quá đi. Cảm ơn mẹ nhiều nhiều. Àh mình cũng phải cảm ơn thầy Steve, Paul ,Andy (thầy Andy thì ở Sài gòn không được học vì nghe đâu chỉ dạy ở Hà nội thôi,hic,nhưng mà gặp thấy dễ thương ghê) ,các thầy đã tận tình chỉ dạy mình từng li từng tí trong mấy tháng qua. Nói tóm lại các bạn hãy nhớ đầu tiên là chọn một nơi học phù hợp là rất quan trọng nhưng bản thân tự học thế nào mới là quan trọng nhất. Thứ 2 là khi vô phòng thi nhớ đọc kĩ đề và phân tích đề cho kĩ nha. Cuối cùng là may mắn nữa nhé. Ôi, mình vui quá hà, mình phải tranh thủ đi chơi với nhóm bạn cũ đây không thì mai mốt qua Úc lại không được đi la cà nữa rồi. @@@@@@@@@@@ FROM ANOTHER PERSON Đối với nhiều bạn luyện thi Ielts thì NGHE là một kỹ năng khó. Nhớ lại trước đây khi mình bắt đầu đăng kí học luyện thi Ielts ở trung tâm, mình chỉ nghe đúng được 2/20 chỗ điền trong bài thi xếp lớp. Hì may là mình interview tốt nên mới được vào học. Có người nói với mình là nghe kém như vậy thì phải học lại vài năm TA nữa thì hãng nghĩ đến thi Ielts. Lúc đó mình cũng hơi nản chút. Vào học lớp luyện thi rồi khả năng NGHE của mình cải thiện được chút, thường thấp nhất thì đạt 7-8/40 chỗ điền, cao thì được khoảng 14/40 chỗ điền. Đến khi đã đăng kí dự thi Ielts, người ta cho mình tham gia một kì thi thử giống y như thi thật (cách kì thi thật của mình hơn 1 tháng), lúc đó mình chỉ nghe được khoảng 30%, còn đúng bao nhiêu thì chưa biết. Choáng quá! Thế là mình quyết tâm luyện NGHE cho kì được. Ngày nào mình cũng lên thư viện ACET để cày nghe. Mình cày đến mức trong 1 tháng mình đã cày hết học liệu nghe của họ. Trong quá trình nghe mình không bao giờ “chạy theo thành tích”, mình nghe rất cẩn thận, làm y như bài thi thật là chỉ nghe 1 lần thôi. Vừa nghe mình vừa tổng kết các kinh nghiệm, mình thường cố tìm ra nguyên nhân là vì sao ở chỗ này mình không nghe đúng. Sau đây là một số kinh nghiệm mình đã tổng kết: – Một số cụm từ cần điền như: course outline, hand out được họ nói nối âm là course => outline, hand => out (cái này là phổ biến trong TA mà) nhưng nó cũng đủ làm bạn rối lên không rõ cần điền là 1 hay 2 từ nữa. – Đôi lúc bạn cũng cần để ý đến các từ có cách đọc gần giống nhau, cố gắng phân biệt được để tìm ra đúng từ cần điền, vd: cost và course – Các chỗ cần điền là danh từ thì theo mình bạn nên đánh dấu trước để khi nghe chú ý xem đó là số ít hay số nhiều, vì nếu là số ít mà bạn viết số nhiều hay ngược lại là bạn không có điểm đâu, hì. Tuy nhiên cũng có một số từ thường là số ít như: environment, decision bạn sẽ không cần phải chú ý. – Bạn cũng cần phải chú ý tới các từ ngữ chuyển ý hay “dấu hiệu” bởi khi bạn chú ý tới các từ này bạn sẽ dễ dàng bắt kịp người ta đang nói đến phần nào, chẳng hạn như: other reason is – Bạn cũng cần liệt kê một số phụ âm hay nghe nhầm lộn sang nhau. Với mình hay nhầm nhất là: g nhầm với c, gl – với- cl, d- với- t – Còn nữa, đôi khi từ cần điền không hề xuất hiện trong khi nghe mà họ chỉ nói ý thôi, lúc này bạn phải “create” từ để điền thôi. Tuy nhiên trường hợp này là rất hiếm. Chúc bạn thành công! Các bí quyết để luyện các skill khi thi IELTS (VnEcon. com ) Nghe Kỹ năng làm bài thi Trong 4 kỹ năng theo tại hạ thì nghe la kỹ năng lên rất chậm và lên từ từ ko thể tạo 1 bước nhảy vọt như 3 kỹ năng còn lại. Kỹ năng này đòi hỏi fải train đều đặn thường xuyên và cũng là kỹ năng mà biết thêm các yếu quyết cũng không thực sự giúp bạn được nhìu lắm Trước khi nghe: (các tip được trình bày theo trình tự trước sau) – Đọc kỹ hướng dẫn và ví dụ của bài, các ví dụ này không chỉ giúp bạn đoán khi cần mà bạn thường phải dựa vào thì, dạng từ, kiểu số ít số nhiều để viết đap án của bạn cho chính xác về dạng từ và ngữ pháp, đặc biệt là phần sec 3,4 – Đọc, hiểu câu hỏi và gạch chân các keyword của câu hỏi, hiểu rõ nội dung câu hỏi sẽ giúp cho bạn hiểu mình cần nghe j – Dựa vào kiến thức bản thân trả lời 1 số câu hỏi, các bài nghe đều dựa vào thực tế nên bạn hoàn toàn có thể trả lời nếu biết về vấn đề này từ trước – Đoán từ sẽ được sử dụng làm đáp án (dạng từ (dtừ, ttừ, đtừ, gerund or infinitive, là dạng số hay là dạng ngày tháng, ) – Đối với câu có nhìu đáp án: * Tìm những phần giống nhau và phần khác nhau ở các đáp án và hiểu mình cần nghe cái j * Cố gắng đoán và gạch bỏ nhưng đáp án nghiễm nhiên sai – Đối với dạng biểu đồ: * Điền các thông tin có sẵn để giúp cho bạn có thể dễ dàng theo dõi khi nghe – Tạo ra các dạng viết tắt của câu trả lời để tiết kiệm thời gian khi vừa nghe vừa điền đáp án Khi nghe: – Thư giãn, thả lỏng ng trước khi bắt đầu nghe và lúc hết các phần – Khi nghe chỉ nghe các stress, vì các câu trả lời sẽ chỉ nằm ở đó – Đối với loại nhìu đáp án: trong khi nghe, xóa các đáp án mà ko fù hợp (khiến cho ta tập trung theo dõi cả đoạn nói chứ chỉ nghe đáp án sẽ rất dễ mất tập trung do thường bài nói sẽ nhắc đên đủ các đáp án đưa ra) – Chú ý vào các từ được nhắc lại nhìu lần, 90% đó là từ đáp án, với xác suất đó nếu bạn ko nghe rõ thì cứ điền từ bạn nghe thấy nhắc lại nhìu lần. Sau khi nghe: – Sau khi nghe các bạn sẽ có 10 phút để điền đáp án, nên nhớ là bạn ko bị trừ điểm cho những câu sai nên hãy cố gắng điền tất cả những j bạn có thể nghĩ cho những câu bạn ko nghe thấy – Một trong những nguyên nhân khiến nhìu ng nghe được bài mà vẫn mất điểm đó là lỗi khi chuyển đáp án từ bài nghe sag tờ giấy thi, vì vậy hãy tập thói quen chuyển đáp án mỗi khi bạn luyện tập ở nhà – Những lỗi thường gặp khi chuyển đáp án: * Số ít số nhìu * Thì của động từ * Không viết hoa từ cần phải viết hoa (tên riêng, đứng đầu câu, ) * Dạng của từ (động từ, danh từ, tính từ) – rất quan trọng nhất là trong bài fải điền khôgn quá 2,3 từ nhưng đáp án bạn nghe được lại có nhìu từ hơn buộc bạn fải rút gọn * Đơn vị (tiền tệ, đo lường) * Nhiều hơn 1 đáp án (phải điền thẳng vào 1 câu đó, nếu bạn điền xuông câu dưới là mất cả 2 ^^) * Lỗi spelling * Sở hữu (‘s) Cách đơn giản nhất để tránh các lỗi này là so sánh với các ví dụ trong cùng đoạn văn Kinh nghiệm luyện nghe của bản thân Nghe BBC Radio, xem fim, làm các bài nghe, nghe nhìu sẽ giúp bạn rất nhiều, hãy cứ để tiếng Anh khi đang làm việc khác để luyện cho tai bạn quen với việc nghe trong hoàn cảnh không tập trung (đây là lời khuyên của bác thủ khoa Tiếng Anh Thương Mại trường mình) Khi làm bài nghe IELTS mình luôn cố gắng như thi thật (nghe tai nghe, thư giãn và tuân thủ các bước 1 một cách đầy đủ, transfer đáp án sau khi nghe xong) Đọc Đọc là kỹ năng dễ lên nhất trong các kỹ năng, theo mình là thế mạnh của thí sinh VN. Lí do là thí sinh VN rất giỏi trong việc áp dụng tips mà với fần reading thì tips có tác dụng rất lớn với điểm của bạn. Các tips về đọc của ACET: – Yêu cầu đầu tiên của việc làm bài đọc là quên hết những điều bạn đã biết về đề tài này và sử dụng chỉ những hiểu biết cung cấp trog bài để làm các câu hỏi, đặc biệt trong fần T,F,NG. – Hiểu tiêu đề – Hiểu yêu cầu của các câu hỏi, cực quan trọng vì nó sẽ giúp bạn hiểu là bạn fải làm j, làm như thế nào và nếu bạn làm sai thì dĩ nhiên là bạn sẽ mất điểm roài. Một lỗi thường thấy là các bài True,False,Not Given có lúc lại là Y,N,NG, có luc là Y,N,NI (no information), và nếu như trong bài true false mà bạn điền yes no hoặc ngược lại thì bạn cũng không được tính điểm dù đúng. – Hiểu câu hỏi, gạch chân các keyword và các limiting word (no, some, most, all, ) – Nên giành các phần câu hỏi mà có thể xác suất đoán được đáp án sau và làm các câu tìm từ trước nếu bạn gặp khó khăn trong việc quản lý thời gian và giành 3 phút cuối giải quyết các câu này nếu bạn vẫn chưa làm xong bài. Với loại câu nhìu đáp án, hãy chọn B hoặc C hết, còn với câu T,F,NG hãy chọn tất cả T hoặc F. – Giống như phần nghe, bạn ko bị trừ điểm nếu trả lời sai, nên hãy nhớ điền đủ đáp án – Đối với loại bài nhìu đáp án: * Tìm các phần giống và khác trong các câu trả lời * Gạch bỏ các đáp án ko đúng trong quá trình trả lời (bởi nhìu khi câu trả lời ko lộ rõ mà chỉ có thể tìm ra = cách gạch đủ các đap án sai) – Đối với loại câu hỏi T,F,NG * Khoanh tròn đáp án bạn fải điền trước khi làm để nhớ (True hay là Yes, ) * Gạch chân keyword và limiting word * Tìm các từ đó trong bài và so sánh lượng thông tin trong câu hỏi và bài đọc, nếu có mặt tất cả thì là Y hoặc T, nếu có mặt đủ và 1 từ không đúng với từ khóa thì là F hoặc N, còn ko có mặt đủ thì là NG. Nếu trong 1 câu mà chưa có đủ các key của câu hỏi đừng dừng hãy đọc thêm 1-2 câu nữa bởi rất có thể các từ còn lại sẽ nằm fía dưới * Chú ý việc so sánh nhé các limiting word nhe, ví dụ như nếu trong bài viết là khoang 40% cái đấy làm sao đó mà trong câu hỏi viết là most of cái đấy thì là F vì most tương đương với >50%. * Các câu hỏi nầy thường theo cùng trình tự với các đáp án trong đoạn văn (vì vậy nếu bạn ko tìm được đáp án câu x hãy bỏ đi làm câu x+1 nếu bạn tìm thấy đáp án, thì có 90% là đáp án câu x nằm trong đoạn văn giữa đáp […]… quá kém, 1 phần là học viết rất khó tự học, luôn luôn nên có 1 tutor pro để hướng dẫn bạn Tuy nhiên dưới đây là 1 kinh nghiệm về writing mà tui được dạy ở ACET – Những qui định của 1 bài viết formal * Không được dùng contraction * Không bắt đầu câu với but hoặc and * Không được dùng abbreviation * Không được viết etc, * Không được đưa ý kiến cá nhân vào * Không dùng personal pronoun (I,we,you,your,us,… nếu bạn gặp vấn đề về từ ngữ hãy xây dựng sẵn cho mình một list các từ nối theo thứ tự để đỡ mất công nghĩ trong lúc viết, đằng nào thì bạn cũng chỉ thi 1 lần mà (Bài sưu tầm lấy trên diễn đàn anh văn) Kinh nghiệm học và thi IELTS của reddevil89 ( đàn anh trong mục Ielts của forum tienganh.com.vn ) Mình thi IELTS được 1 thời gian rồi, muốn viết bài này lâu rồi nhưng mà vướng Final Exams quá, bây giờ mới… những điều trên thành công nhé, nếu thấy ko hợp với bản thân mình thì ko nên áp dụng Bởi personality mỗi người mỗi khác, cách học cũng khác nhau một trời một vực luôn Nên nhớ rằng chỉ cần bạn kiên định với cách học của bản thân và kiên trì theo đuổi mục tiêu, bạn sẽ thành công! Chúc mọi người thi học và thi tốt nhé ! @@@@@@@@@@@@ Bí quyết làm bài thi nghe IELTS Nghe rất thường là môn có thể đạt điểm cao… bao giờ tham gia 1 khóa luyện IELTS nào cả cho nên ko có thầy cô chỉ giáo, chỉ biết dựa vào sách mà luyện thôi Khi bắt đầu thấy hơi đuối◊intensive working để chuẩn bị đi thi kết quả thi ko được do ko có người chỉ dẫn nhưng cũng đành cố như mong ước – Có lẽ mọi người cũng nên học 1 khóa IELTS trước khi thi để được trực tiếp truyền kinh nghiệm từ các thầy cô đã lăn lộn với IELTS nhiều năm Reading: Study:… ngày thi 1 tháng và trước ngày thi 1 tuần nên làm gì hi vọng nó sẽ giúp đc các bạn học thi có hiệu quả và tiết kiệm đc tiền bạc và thời gian Đây hoàn toàn là kinh nghiệm và đánh giá của bản thân mình, nếu có gì không chính xác hi vọng sẽ nhận đc sự góp ý và bổ sung của các bạn *************** (Từ đây trở đi mình sẽ post dưới dạng Q & A với các Q mà beginners hay hỏi nhất nhé) Q1: Mình cần phải thi IELTS. .. trúc NP có ích trong IELTS, đặc biệt là dùng cho bài viết Sau mỗi bài có bài tập luyện các kĩ năng và vừa để ôn lại NP của bài Dùng để ôn lại NP rất tốt Thích hợp với các bạn ở trình độ từ 6.0 – 6.5 Tài liệu ôn thi IELTS (3) Writing Đây là một số sách và trang Web giúp bạn tự học Writing (được upload lên MediaFire như yêu cầu của bạn Layla, nhưng mình thấy trang này up cũng không nhanh hơn esnips… việc nghe trong hoàn cảnh không tập trung Tất cả những lời khuyên này sẽ vô nghĩa nếu bạn không tạo thói quen nghe và luyện nghe 6 Kết luận Khi làm bài nghe IELTS phải luôn cố gắng như thi thật theo đúng thời gian trình tự, chuyển sang answer sheet và kiểm tra đáp án Để thấy rằng mình vẫn còn sai, để thấy rằng tai mình thật là “tệ” và còn “cay cú” để lần sau còn cố gắng và không mắc phải sai lầm như trước… nhắc bạn về giờ giấc, ngoài ra nếu hết 60 bạn sẽ ko được fép viết thêm, bởi mấy ng trông cái này ghê lắm ko mong viết nốt viết cố đâu Nói – Tùy vào khả năng của bạn hãy phát triển cho mình một chiến thuật thi hợp lý: nếu bạn là một ng nói tốt, ngữ pháp chuẩn thì ok quá rùi, nếu bạn thi u 1 trong 2 cái thì thời gian ôn thi IELTS chính là lúc bạn bổ sung cái còn lại * Nếu bạn nói ngữ pháp chuẩn nhưng phát… từng phần luyện kĩ năng riêng Dùng để làm quen với IELTS khá tốt vì bài tập đc chia theo các dạng câu hỏi có thể xuất hiện trong đề nên làm hết thì cũng có thể có đc cái nhìn tổng thể về bài thi KHông nhiều bài tập lắm (tớ làm trong khoảng nửa tuần thì xong) và bài tập cũng không khó lắm Thích hợp với các bạn trình độ ở tầm 5.0-6.0 3 Prepare for IELTS + IELTS preparation – của Insearch Bộ này có 2 cuốn… bởi mình thi ở nước nói tiếng Anh – Không có gì gọi là bí quyết cả, chỉ là 1 số kinh nghiệm nhỏ, hoặc thậm chí là mẹo vặt giúp mọi người tăng điểm của mình lên thôi (kiến thức sẽ khó mà tăng trong thời gian ngắn) – Tất cả những kinh nghiệm sau đây của mình là dành cho những ai 100% hoàn toàn tự học, có thể ko phù hợp với những bạn ko có khả năng tự học và đang luyện thi tại các trung tâm IELTS Bản . KINH NGHIỆM ÔN THI IELTS Kinh nghiệm thi và ôn thi IELTS : ( cao thủ vừa khít overall 7.5 đấy ) – Phần nghe : Bài thi nghe 60 phút gồm 3 đoạn hội thoại. Ôn phần thi nghe của IELTS cũng. gian ngay trước khi thi. Bài viết này là kinh nghiệm của một thí sinh thi IELTS sau 3 buổi tối tự ôn ở nhà (kể từ lần đầu tiên tìm hiểu về IELTS) nên không thể tránh khỏi những thi u sót. Mong mọi. bạn sẽ thành công! Chúc mọi người thi học và thi tốt nhé ! @@@@@@@@@@@@ Bí quyết làm bài thi nghe IELTS Nghe rất thường là môn có thể đạt điểm cao và với nhiều thí sinh, đây sẽ là môn gánh điểm

– Xem thêm –

Bạn đang xem: [Download] kinh nghiệm ôn thi ielts – Tải File Word, PDF Miễn Phí

Xem thêm: kinh nghiệm ôn thi ielts, kinh nghiệm ôn thi ielts, kinh nghiệm ôn thi ielts

Hy vọng thông qua bài viết kinh nghiệm ôn thi ielts . Bạn sẽ tìm được cho mình những tài liệu học tập bổ ích nhất.